第11章 窝里斗(第2/3页)望断时空路

戴在头上的头盔接收脑电波信号来控制电脑；而电脑界面则模拟真实的三维世界。最好的软件竟然能使真实度达到百分之九十左右。为了尽快掌握现代的知识，凌星不得不戴上头盔，直接进入了电脑学校。刚一进入，他就叹息未来学生的学习是一件多么轻松惬意的事情。游戏画面和真实世界几乎一模一样，学生们可以用回答问题、做试验、参加智力竞赛以及分组做智力游戏等多种多样的游戏方式获取学分。所有的小学或者中学的知识被拆分成一小块一小块的，并且利用电脑游戏把它们串起来。学生在轻松愉快的游戏时，就很容易地掌握了这些知识点。令凌星惊奇的是，学生们可以直接进入到科学试验里面去，观察试验的全部直观的和详细的细节。例如，进入原子模型，观察原子是由那些粒子组成的，各种粒子的组合和运动情况，最让凌星感到新奇的是，他可以变成电子、质子或者中子，参预原子的组成和运动；进入化学试验，亲自化成分子体会分子之间如何分开再聚合成新的分子。数学比较抽象，但通过数学游戏，抽象的东西似乎活了起来。比如普通的数学计算，在电脑游戏里数与数之间的加减乘除运算，和数字的各种性质，以及所有的数字组合会出现什么样的结果。游戏把前人所总结出来的各种速算法则综合起来统统展现在学生的面前，一遍又一遍地不断地重复。等到这个游戏完成时，学生也就随之掌握了速算的规律。所以未来差不多的学生都能使用这些规律来快速地心算。所有这些呈现在凌星的眼前，使他目不暇接，眼界大开。凌星在知识的海洋中爽快的遨游着，肩膀上被人轻轻地拍了几下，他不得不退出游戏。抬头一看，是英俊的少年宇星布莱克。凌星微笑着问：“宇星，找我有什么事吗？”布莱克裂开大嘴，憨厚的笑了笑，说：“我们帮主找你有点事儿。”凌星皱眉问：“你们帮主是谁？”布莱克说：“就是黑手党的头头杰克逊。”“你知道他找我干什么吗？”出于对室友的尊重，凌星耐心地问。如果是别人，他早就一口回绝了。布莱克摇摇头说：“不知道。”看来他真的不知道。凌星又一次耐心地问：“我不去可以吗？”这次宇星脸上显出恐惧的神情。他结结巴巴地说：“求…求求你！”凌星看他害怕的样子，知道他受到了别人的威胁，叹了口气，无奈地同意了：“好吧，不过，下不为例啊！”布莱克立即笑着点点头。

    两人沿着鹅卵石小路走到学校最北边的小树林。傍晚时分，由于学校周围绿化带的遮荫，这里显得有点阴森森的。走进小树林，凌星看到许多陌生的面孔，也有熟人，那就是山田小刀和他的两个手下。凌星艺高人胆大，心里没有丝毫的怯懦。山田小刀指着凌星同另外几个青年小声地说着什么，那几个青年脸上显出愤愤不平的样子。宇星拉着凌星来到他们跟前，指着一个高个子金发青年对凌星说：“这是我们的帮主。”凌星记得他叫杰克逊。那青年斜视着凌星，傲慢地问：“你就是朱红捂吗？”凌星没有点头，也没有摇头，只是看着他。杰克逊恼怒地问：“你的耳朵聋了吗？”凌星还是没有回答。这引起了其他人的起哄，有嘲笑的，有发出嘘声的，也有摩拳擦掌的。凌星对此充耳不闻，他轻轻地推开宇星，准备随时应付突然袭击。山田小刀不耐烦地说：“你们也看到了，这家伙十分狂妄。不要再问那么多了，动手吧。”杰克逊挥了挥手，周围十几个青年蜂拥而上。凌星在一瞬间决定了不和他们动手，他平静地站在那儿，根本没有出手的意思。他认为即使把他们都打倒，也不能解决任何问题。这些人冲上来后，对凌星拳打脚踢，而他则稳稳地站着，不动如山。

    凌星以前听说过“窝里斗”这个词，那时他并没有深刻体会。进了中学部以后，他才慢慢领略到这个词的内涵。当苗利宗人统治地球以后，这些人甚至成了亡星奴，他们不求进取，不知道团结起来，一致对外，还在这里搞窝里斗，他感到深深的悲哀。当数不清的拳脚落在他的身上时，他感到的不是痛苦，而是对他们的怜悯。山田小刀肯定看出了凌星眼中的怜悯，他把对凌星的愤怒压到心底，悄悄地拿着一根粗大的木棒，绕到凌星的身后。当然，凌星无论如何也没有想到，山田小刀会想致他于死地，他天真地认为，他们不过是想出出气而已。当凌星倒下的瞬间，他的右脚向后踹在山田小刀的腹部，踢得他飞了出去。众人看到凌星倒了下去，一哄而散，只留下一个呆若木鸡的布莱克。

    布莱克怔怔地看着躺在地上的凌星，他绝没有想到，他把凌星叫来会是这个结果。突然，他发疯地把凌星抱起来，向学校的医院冲去。随后，他找来了英子和秋冬。刘凤兰得知以后，设法通知了狄安娜，也赶到了医院。她来到凌星的病房后，看到英子和秋冬，眼里含着眼泪在轻轻地呼唤着朱哥。刘凤兰悄声问英子：“医生说有没有危险？”英子哽咽着说：“大夫没有把握，他们说朱哥身上的伤都是皮外伤，没有危险，致命的是他的头部遭到了重击，不知道会不会落下后遗症？”刘凤兰点点头，一把拉住宇星，走到病房外，恶狠狠地盯着他。宇星心里有点发毛，他不敢正视她的目光，低垂着头，嘴里喃喃地说道：“我不知道会是这样，是他们逼着我去叫


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