第二十四章 个案对象(第2/2页)心理禁区

这一刻起,她就是我的咨客,我是她的咨询师,我会负责到底的,不到最后一刻绝不放弃。”陆然在心里给自己打了打气。

    他又和这位小女孩的老师通了电话,确定了明天两点到学校进行咨询。

    小女孩名叫周小雅,小学四年级,父母离异,目前和父亲一起生活。

    学习成绩排在班级的倒数,从三年级的时候就倒退得厉害。

    她上课的时候总是低着头,不爱听讲。

    她的班主任认为她很有问题,成绩一落千丈不说,性格也不像同龄孩子一般开朗。

    很少有人看见她笑。

    这就是陆然目前掌握到的,有关咨客的全部信息。

    “最起码,我能判断这个小女孩应该不是很闹腾。”陆然用仅有的资料分析着。

    “如果她闹腾,老师一定会给她贴上个顽劣的标签,现在看来,她倒可能是个安静的孩子,这也好,我不需要花很多时间让她安静下来。”

    入夜了,陆然还在揣测着自己将会遇到的这个小女孩,是什么样的。

    “她很少笑吗,她快乐吗?”

    想着想着,陆然闭上了眼睛,醒来,已经是第二天。