第三十二章 科学种子(第2/2页)秦武帝国

系，不过在学问上，方天从来就没把他当做是陈梦颖的弟弟，该怎么教就怎么教。

    方天要不是看在陈毅学问天赋好的份上，要是普通学生来问，他只会简单答疑，他才不会那么费尽心思地教导对方一番，说了这么大一通做学问的方法。

    方天这一年专门成立汉数班，可不仅仅只是简单教汉数学识，更重要的是，他在播撒科学的种子。而现在，方天已经播撒下了科学的种子，至于能不能发芽长成大树，那肯定是必然的。

    不论是学院也好，还是方天弄出的汉数也好，甚至专门亲自去教授学生，为的就是为帝国早早播撒下科学的种子。

    陈毅也仅仅只是方天播撒下的科学种子之一。这一年，方天物色了许多类似陈毅这样天赋不错的学生，不管年龄大小，他都尽量言传身教严谨的做学问方法和态度，而具体的学识他其实没教多少，汉数也仅仅只是一个引子和途径。并且，通过教授汉数，方天也把汉字、汉符传播开来。

    所谓的汉字、汉符就是“日”字数与“田”字母以及标点符号。以后，将不会存在阿拉伯数字和拉丁字母了，只会存在汉字，还有就是汉符。

    从某种意义上讲，方天也是在间接的复兴他原本的汉文化。毕竟这汉文化已经深入他骨髓，虽然秦文化也一样，但是汉文化对方天来说更加亲近，他也割舍不了。