第26章 废除旧惯例(第2/2页)三十而不弃

星学习班实习，或者见习，本来就对小东瓜很熟悉。

    星星学习班的专职老师更不用说了，他每周都要在那里跟着他们进行很长时间的训练和学习。

    陈一鸣心想，如果他们都和我一样，或者我和他们一样，那我得多悲催？

    “那可能是因为爱屋及乌？他应该能感觉到，我很爱他的妈妈吧？”

    “我在说正经的呢！”

    “我说的就是正经的啊！他很爱他的妈妈，我也很爱他的妈妈，所以他才会接受我吧！”陈一鸣说得再正经不过了。

    “你说的好像也有道理。”小冬瓜对身边的人的情绪感知极其敏锐，这是不争的事实。

    郭楠隐隐地觉得，也许，还有一种可能，虽然她和前夫离婚时，小东瓜才一岁多，她和小北也给了他很多很多爱，但他的内心其实依然非常渴望父爱。

    而她和陈一鸣平时的相处，则让小东瓜在潜意识里，把陈一鸣的形象放在了父亲的那个角色空缺上。

    －－－－－－题外话－－－－－－

    角落行为：当孤独症儿童出现攻击性行为时，所采用的一种疏导情绪的方式。

    具体操作是：让他对着角落，胳膊放在他后面；把他的手/胳膊压在墙上；如果他还踢人，也尽量把他的腿靠墙挤住。

    这样抱着他直到孩子平静下来为止。

    这样的方式会令孩子很不舒服。