第二百四十一章 杨树林的第二考核(第2/2页)万物生辉系统

见这所学校的教学质量如何。这种乡村中心校也就能带着学生扫扫盲，想从这样的鸡窝里边飞出金凤凰实在是太难了。为什么上级要搞义务教育均衡化发展？考虑的就是这样的乡村中学！在这里念书的孩子，人生的天花板实在是太低太低了。

    这所中学毕业的学生，能考进县里的重点中学的百不足一，每两年能有一个考上的就足够校长美出大鼻涕泡了！在这样一个硬件不硬，软件太软的学校，能考进县重点绝对是自学大佬！

    你以为进县重点前途就光明了？并不！县重点的一本过线率其实也不高，至少比市重点、省重点和全国名校低了不止一个层次。县重点想考上双一流（以前的211、985）大学难如登天，他们的主阵地是普通重本大学（也就是一表院校）。

    所以寒门出贵子的故事在现代已经很难出现。除非你极端优秀，优秀到任何环境都束缚不到你，你才能直冲云天，飞鸟化凤。

    任重道远啊！杨树林捧着重若千钧的牛皮纸袋回到了三才实验中学继续研究。

    到底怎么搞才能把学校发展起来呢？