第1章序言——成年巨婴(第2/2页)科技暴

  没有！

    没玩过吧？

    没玩过！

    这就是西蒙的兴趣所在。

    俗话说，兴趣是最好的老师。西蒙的兴趣来了，可计算机课程怎么就这么难呢？

    我咋怎么学就是学不会呢？

    郁闷啊！

    有问题找老师，中外通用的道理！

    有老师的帮助，接受了系统性的学习。

    怎么说呢？在西蒙看来，还不会独立编写软件的程序员，都是不合格的程序员。

    西蒙就是不合格的程序员！

    但是，在老师眼里，西蒙的学习进度非常惊人。

    没办法，标准不一样嘛！得出的结论自然是天壤之别。

    两年了！

    从学习计算机开始两年了，一个简单的程序都编写不了。

    西蒙严重怀疑，他不是学习计算机的材料。

    可，这不是他想要的结果啊！

    这本书的题目可是科技暴，不点科技树不合适呀！

    人死鸟朝上，不死万万年。

    一发狠，西蒙拼了。

    不就是机器语言吗！

    让他欲仙欲死的英文，让他攻下了堡垒。

    一个小小的机器语言，我就不信，不能再拿一血。

    西蒙高喊着：我爱学习，学习使我快乐。

    喊着这些‘很二、很沙雕’的口号，燃烧自己的热情、燃烧自己的时间、燃烧自己的精血。

    为了学习计算机，西蒙顾得了头顾不了腚。

    被老师留谈，又被老师约家长谈话沟通，之后，被老师彻底放弃拯救。

    成为问题学生的西蒙，跟迪恩成了难兄难弟。

    有了相同的经历，西蒙收获了重生以来第一个小伙伴儿（以前，不是西蒙不愿意交朋友，实在是身边一群小屁孩。兴趣、爱好、共同点，相差实在太大好吧！）

    两人在‘不学无术’的道路上，彻底放飞自我。