第二百五十五章 夫子之师(第2/3页)回到古代开书院

”章知府说着自己那超然脱俗的决定。

    广而推夫子之师就罢了，还叫傅振羽这个女子做这个人！

    傅振羽好久才找回自己的声音，忙道：“大人但有吩咐，小女子无有不从。只是丑话说在前头，并不是教了夫子，举业便必然有所精益的。”

    章知府不信，道：“那你南湖书院，因何比别人进步快？”

    傅振羽严肃表明：“读书向学从来不是一日之功，南湖书院今虽没有招生，现有六十学子，每一位都是精挑细选进来的。他们的基础本就不错，这两年或强化、或提升，才有了而今的成绩。”

    “那你的意思，教了夫子，也没有大用处了？”

    “倒不至于无用，只见效没那么快。且，小女子认为，相对于书院而言，蒙学的教育，更要紧。一则，童生秀才可以择书院，而私塾往往不可择。与大多数平民而言，基本是就近入学。二则，书院的夫子合格居多，私塾却是不尽然。”傅振羽强调了私塾，比书院更需要规整的夫子。

    章知府不解地问傅振羽：“你的视线，为何总是落在平民身上？”

    傅振羽一脸这不是废话的表情看着章知府，到底还是答了：“而今天下读书人绝大部分来自平民。然则，最后入朝为官的，还是官宦人家居多。说白了，他们拥有更多的教育资源，有的是读书的法子和路子，自然不需要为他们担心。平民则不然。是以，欲改教之态势，必从平民入手。我一直以为，大人是知道这个的。”

    说顺口的傅振羽，又开始你你我我的，章知府听得分明，倒也没放在心上。因为，比这个更要紧的，是傅振羽方才的理论。

    但凭良心说——

    “圣朝的平民进士和官宦人家，比前朝胜了十倍不止。”章知府如是道。

    “这是事实，自然无可辩。但时代在变迁，普及教育的口子一旦撕开，其势当如黄河决堤，百倍千倍扩之。”

    傅振羽说的斩钉截铁，章知府听得胸潮澎湃。若非他阅历十足，差不多要叫傅振羽描绘的场面给吸引住了。至于眼下，章知府却是很快回神。

    千百倍之，梦想可以有，但没那么容易实现。最要紧的是，他现在有难处。

    见章知府皱眉着，傅振羽十分贴心地说：“大人有困难，不妨直言。”

    章知府想着傅振羽方才震惊世人的言论，最终选择据实已告：“聚府学夫子，不过一日之功；聚书院之夫子，十日足矣；若想聚私塾之夫子，非数月不可得。而本府，所剩时间有限。”

    他前面的话傅振羽都认可，只是后头，所剩时间不多的意思是——

    “大人要离开汝宁？”傅振羽如是猜测着。

    “正在筹谋入京。”

    话开了头，接下来就好说了。只不等他多言，傅振羽那里已表示明白。章知府已在外头任职二十年了，是该谋京官了。且外放之人，多为三年入京述职。章知府若在京，家人团聚总有时，好过而今。

    因为明白，傅振羽寻思片刻，问章知府：“知府的述职和知县是否相同？”

    据她所知，圣朝知县述职在年底，知府好像没这一说。

    章知府道：“不同。圣朝千余州县均在年末述职，百余府，则不尽相同。本府于四月上任，大抵也在此间离任。”

    算了下时间，傅振羽一边飞快地转动着大脑，一边道：“那便先教府学夫子，以府学夫子，再去教其他夫子。且紧急授课课程，尽量控制在两个月内。我这就回去准备，争取九月中授课。”

    如此一来，年前便能教完一批；趁着年节各大私塾休假，再教一教私塾的夫子——赶在三月里，将此项措施实施到位。至于将来，若是新任知府能继续推展教育，那么，可以更详尽地执行夫子教育的推广。

    闻言，章知府挑眉：“只给你半个月的时间准备，便够了？”

    傅振羽道：“我手边有给几位师兄授课时的教案，回去略做修正即可。”

    并不是从无到有，因而，没有那么困难。

    章知府这里却有困难，因道：“十月里开课吧，府学那些人，便是最差的也是举子，叫他们服你，并不容易。”

    他少不得软硬兼施了。

    当然，最好的方式，是仓子坚那里，以最快的速度为自己证名。届时，他扯着仓子坚的大旗行事，则容易许多。

    他这段心声没告诉傅振羽，若告诉傅振羽，傅振羽对仓子坚的担心，便能再少一些。

    傅振羽回到家中之际，周学政已然离去。得知他最后见的人是五老太爷，傅振羽忙去找老人家那里，关切地问：“那迂腐的学究，有没有为难五祖父？”

    五老太爷这把年纪，岂会任人欺凌？只不过，小辈这样的关心，他还是很喜欢的，笑道：“他为难我一个老头子做什么？你去了这么久，可是你大伯父那里有不妥当？”

    “没有的事。”

    傅振羽三言两语，把自己跑了好几处，又把章知府的意思说了，末了道：“五祖父，我厉不厉


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