第62章 我们离实战有多远?(第1/2页)不读北大去当兵,我卷成军官

    最新网址:    “狙击手在班排中的定位可以有更多延申。而且能发挥出来的实力也应当引起人们的重视。”

    “实际上,早在二战期间,兰芬传奇狙击手西蒙·海耶就已经为狙击手职能做出了拓展。”

    “他最先提出了狙击协同的基本方法,并且初次显现出了效果。”

    “在漫天的飞雪中,身穿白色伪装服的兰芬狙击手们,靠着最初的狙击协同概念,成为了当时苏氏红军的噩梦…”

    “同样拥有狙击战术痕迹的案例还有很多。霉菌也在1987年本宁堡设立了专门的特种部队狙击手学校。除了少量的理论设计课,包括远距离射击技巧以及战场环境对射击的影响外,更多的就是针对狙击战术的协同,培训,隐蔽,伪装,运动,观察,搜索,等课题。”

    “事实证明,比起班排火力下作为火力补充组,狙击手也能拥有其他可能。”

    “结合中外案例,在部分战场上,狙击手需要更大范围的自由度与职能。如《战争论》中说的一样,未来战争无论形式怎么多变,战术层面控制要点与有生杀伤依旧是战术本质。”

    “破坏敌方对战场态势的感知,破坏敌方信息传输,破坏对方火力分配,破坏对方火力延续…以这些要点进行战术分析,来进行战术延申(这个不是作者君瞎编的,大部分都是看过的军事书籍或者最新教材里改编的,当然,有编写的成分,但不是匣几把编)”

    “由此,也能看出狙击手在各种战术下能够发挥的职能。”

    “…………………”

    正式讲评一小时前。

    集团军参谋长,也看到了李修的【论狙击手职能】。

    简单翻看几页,情绪波动明显。

    只能说,李修的确带给了他惊讶。

    即使是在他的角度上来看,这份【论狙击手职能】的价值也非常高。

    作为集团军高层,接触最多的就是发展指导性理论这种超级高级别的东西。

    李修这个,虽然方向很单一,但是的确有预见性。

    清晰了狙击手的职能方向。

    而且,这是站在教材角度上写的。

    教材和资料书差的很多。

    资料书只是一些基础知识,理论资料。

    而教材不一样,教材需要考虑的更多。

    不仅仅需要有干货,而且还需要便于理解。

    而正巧集团军目前有一项任务,就是狙击的训练大纲。

    李修的这份【论狙击手职能】,也刚好涵盖了相关的内容。

    不过,一切,都还得进行评估,检验有效性才行。

    随后,他就下达命令。

    “把李修在华安局人才库的数据更新一下。尽快送到军校。如果与李修沟通顺利,可以破例,让李修选择插班学习。像是这种训练尖子,在部队,他的成长空间很小”

    “另外好好调查李修近些天看的书,与这本《论狙击手职能》中的举例内容对比一下。然后将这本《狙击手职能》送到作训部,作为参考指标。具体的,让他们进行评价。评价后给我反馈。”参谋长毕竟不太懂狙击,这本书的价值需要专业的狙击手,以及作训部进行评价。而他之后,也会根据作训部评级为李修请功

    集团军参谋长又补充道:“对李修再调查最后一次。确保背景干净,有任何问题,不论大小,即时向我报告。”

    调查…不一定是坏事!

    有时候,调查才是信任的开始。

    这点即使是李修知道了也能理解。

    毕竟某些事不能马虎。

    对此,李修即使是知道,也不会慌乱。

    他一进入军营就是天才,学的东西就是比别人快。

    人的思维是有惯性的。

    一个人,如果一直以来都是天才,那么他做出什么事,都只会让人感到吃惊,而不是不合理。

    李修对于狙击的天赋,都时时刻刻被记录着,成长轨迹虽然令人震惊,但却有正常的发展规律。

    也许,唯一的解释,就是李修脑子比较好了。

    ……………………………………

    讲评会议很快开始。

    黑频巨幕上,是山地演习在不同时间内,部分单位的战损数据。

    李修还是第一次看到这么智能的数据。数据是实时的,因变量是时间,对应着机动能力损失,火力损失,以及战术损失等。

    当然,对于重装火力一窍不通的李修自然理解不了。就是一直安安静静的看着。

    紧接着,就是由各连队根据数据好坏进行总结。

    首先是钢铁七团的,几乎每个连队,都有相关数据。

    其实,从弧线上也能看出,第二天,第三天,钢铁七团损失比较严重。

    t师师长发表总结。

    “根据数字建模,钢铁七团在演习结束后,后勤油料,弹药,给水等单位损失为百分十一,团营


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