第62节：小艾的理想(4)(第1/1页)死亡笔记

    放下电话，林克又看那张报纸上的新闻，脸上惊过恐怖的神色。

    ≈qut;喂，你过来！≈qut;

    放学了，艾拎书包刚走出教室，欣欣在教室里向他招手，一脸神秘。他站在走廊外，等到最后一个同学离开，才重新进去。两人有过默契，人多的时候不要过于接近。是欣欣的主意，艾遵守，却不以为然。在他看来，男女同学交朋友公开好，偷偷摸摸、神神秘秘，反倒让人误会成早恋。

    ≈qut;快看，那个坏蛋死了，在超市外就死了，医院都不用去。≈qut;欣欣的课桌前摆着一张报纸，手在一则新闻上指指点点。

    不死才怪。艾听她提起超市死人，就知道讲的是络腮胡老二，什么也不想，心里瞎嘀咕。走到她课桌旁，站到她身后，探脑袋看向报纸，逐字逐句默念。他也喜欢看报，但从不看地新闻。

    ≈qut;哼，活该！原来还是个在逃通缉犯呢，抢劫、杀人，差点还杀了我。≈qut;欣欣一边一边拍桌子。

    艾笑而不答，继续看新闻。

    ≈qut;那天真走运，坏蛋突然病死，还遇上一个好人，那人叫什么名？≈qut;

    ≈qut;哦，猛子哥呀，好像叫林宗猛。≈qut;

    ≈qut;他为什么变好人了，真奇怪，你开导他的吗？≈qut;

    ≈qut;啊，我、我……没有，他他给逼来开车的。≈qut;

    ≈qut;难怪，看他用砖头砸另外一个坏蛋，真解恨。对了，他放了我们，怎么向他的同伙交差呀，听他们通电话，还有什么大哥、大哥大呢！≈qut;

    欣欣这个问题，让艾为猛子担忧起来，摇头：≈qut;我也不知道，但愿他没事。≈qut;

    ≈qut;啊，这个通缉犯还要可恨！≈qut;欣欣从报上看到一则通缉令，大呼叫。

    艾也好奇地又一次探脑袋去看。

    ≈qut;我的天啊，这还是人吗？简直是禽兽、畜生！杀了一家五口，连四岁的孩也不放过，比绑架我们的坏蛋更该死，死一万次都活该！≈qut;欣欣非常愤怒，把通缉犯的照片也戳烂了。

    艾也是义愤填膺，心里突然产生一个念头：干吗不用笔记为民除害呢？这几天，他一直为络腮胡老二的死自责，很是抑郁，感觉仍处于络腮胡老二的绑架之中。毕竟人命关天，自己虽然是逼不得已，但络腮胡老二似乎也罪不当死。刚才从报纸上看到，络腮胡老二是抢劫惯犯，还残忍地杀死了一个无辜的人，他霎时之间，仿佛得到了解脱，差点没开心大笑起来。而让欣欣惊呼的这个通缉犯，比起络腮胡老二，更加罪该万死。如今却逍遥法外，不定仍将危害他人。这样的歹徒人人得而诛之，既然知道他的名字，干吗不写上笔记呢？

    ≈qut;喂，你怎么了，刚才肖老师找你去什么事？又跟你过不去啦？≈qut;

    欣欣注意到艾心不在焉，以为是班主任找谈话闹的。一贯来，艾跟老师交谈，都是以不欢而散告终，

    艾回过神来：≈qut;不是的，肖老师没跟我过不去，马威他爸想见我，肖老师叫我不要见，我马威的父母挺可怜的，要考虑一下，他不大高兴，跟我大发脾气，我……≈qut;

    ≈qut;啊，你考虑什么呀？≈qut;欣欣吃惊地打断，起身回头瞪他，≈qut;肖老师是对的，马威他爸肯定怪你，甚至怀疑你叫人杀死他儿子，你跟他见面，恐怕话没上，就给他打了！≈qut;

    艾道：≈qut;肖老师也这么认为，不过，我看这种可能性很，马威他爸是个考古学家，学问很高，怎么可能不讲道理乱打人？我担心他见不到我，反而认为我心虚了。≈qut;其实他的确心虚，这才是他要考虑一下的原因，尽管他不敢肯定是不是自己害死了马威。

    欣欣气恼地跺脚：≈qut;哎呀，学问再高的人也有失去理智的时候，你懂不懂？不跟他见面，这叫好汉不吃眼前亏，不是心虚。再了，马威把你打得死去活来，一身是伤，你父母没找他父母算账，够同情他父母了，他父亲居然好意思找你？≈qut;

    ≈qut;好吧，听你的，你不见，我就不见。≈qut;艾根没心思理论这件事情。

    欣欣见他这么，开心地笑了：≈qut;总算让你听我一次，否则，老是我听你的。≈qut;

    ≈qut;那我走了！≈qut;艾急着要离开。欣欣住校，下午放学不回家。