第175章 全家动员学习(第1/2页)完美奶爸人生

    林浩和洛珺月智商尚可，继承他们优良基因的欣欣乐乐的智商也不会差到哪里去。

    天赋必然重要，但后天的努力也一样重要，所以洛珺月就从现在抓起买了一些写字本给欣欣乐乐练写字，按她的意思就是要在起跑线上不能输给其他同龄小孩，必须得为欣欣乐乐上小学之前打好基础。

    对此林浩就有不同的看法，他不认为洛珺月的做法有错，不过要适度，否则只会适得其反，到头来拔苗助长只会害了欣欣乐乐。

    而且林浩表明了他的态度，他不介意欣欣乐乐现在多学一点东西，但也要适度。

    还有一点是他们不要总学其他小孩的家长，连他们自己本身都不懂的东西就硬塞给孩子，那些令人眼花缭乱的补习班就是最典型的例子。

    这些不顾孩子的感想只会自以为是的家长真的为孩子好吗？林浩不这样认为，说难点就是拿孩子作为他们炫耀的资本，来和别的家长比较罢了。

    孩子虽小但他们不傻，他们会像成年一样有他们喜欢和不喜欢的东西，也会有他们厌烦的东西，补习班对小孩子们同样如此。

    什么绘画唱歌跳舞弹钢琴这些一系列的补习班在某些家长看来，别人家的孩子都报了他家的孩子不报就会吃亏，就会输给人，就会感觉自己孩子不如人家孩子。

    甚至有些异想天开的家长就会认为学钢琴令孩子多有气质啊，多有文化修养啊，所以哪怕他们明知道孩子喜欢唱歌跳舞都不会报孩子喜欢的补习班，而自以为是地替孩子报了钢琴班。

    这样的想法明显是不可取的，对此林浩也有他独特的看法。

    给孩子报补习班不是不可以，但要挑欣欣乐乐喜欢的，感兴趣的。

    比如欣欣喜欢弹琴就给她报钢琴补习班，乐乐平时喜欢画画就给他报绘画补习班。

    说白了就像老祖宗说的，因材施教而已。

    这些观点林浩和洛珺月一致认同，也会互相监督来信守这个他们约定好的承诺。

    吃过晚饭后林浩和洛珺月在欣欣乐乐的小房间里陪伴他们一起学习。

    欣欣乐乐坐在他们的小桌子面前拿着小铅笔练习写阿拉伯数字，小样子可认真了。

    当然林浩和洛珺月也在学习，两人正拿着剧本同样很认真地浏览起来。

    这一点是他们事先说好的，绝对不能像其他家长在苦口婆心教孩子学习的同时自己却拿着手机在玩。

    正所谓上梁不正下梁歪，连自己都在玩岂能要求孩子认认真真学习呢？

    欣欣乐乐练习写字的时候因为年纪尚小，没有多大的自控能力，所以偶尔还会偷懒来瞄一瞄他们的爸妈正在干嘛。

    乐乐就偷偷看向林浩，这种情形换是别的家长或许见到孩子就说看什么看赶紧写你的作业去，整天就只会说这些贬低孩子的气话。

    林浩没有说话而是抬起头对着乐乐会心一笑，而且那笑容是发自内心的。

    就此林浩知道乐乐是练习写字练习累了，又害怕偷懒被他发现才会偷偷摸摸看他。

    林浩笑着问道：“乐乐练习写字字这么久是不是累了？累了就休息一下吧。”

    乐乐眨了眨眼睛而用小手指着林浩手上的剧本问道：“爸比爸比你们大人也要做作业的吗？”

    林浩轻轻合上剧本抱起乐乐说道：“是啊乐乐，大人和你们小孩子一样也要学习和做作业，你看爸比今天要看完这些才算完成作业。”

    乐乐摸了下自己的小脑袋似懂非懂地应了一声：“哦！”

    林浩这样的意图很简单，就是让孩子知道不只是他们小孩子才要做作业，大人也是一样的，所以千万不要埋怨做作业苦做作业累，大家都一样的，对谁都公平。

    “这样吧乐乐累了你就看下漫画书先，欣欣你也可以休息一下。”欣欣乐乐已经很认真地练习写字有半个小时了，所以林浩觉得这样的工作量够了。

    乐乐听到后立即就从林浩怀里挣脱出来，拿出他抽屉里漫画书津津有味地看起来。

    欣欣与乐乐想比就好多了，小丫头正拿着一本寓言故事进行阅读。

    这样安谧的环境到处洋溢着浓烈的学习氛围，四人很少说话大部分都是用眼神的交流。

    “妈咪妈咪这个字怎么念？”突然欣欣拿着她的故事书想洛珺月问道。

    “那妈咪给你看看，这个字念……”洛珺月的话还没有说完就被林浩打断了。

    “欣欣对不起！这个字爸比和妈咪都不会念。”林浩愣愣一笑而道。

    “林浩这不就是个“田”字，难道你真的不会吗？”洛珺月靠近林浩耳边小声说道。

    “你日后自会明白我的意思，你不要说话配合我就行！”林浩故作神秘说道。

    洛珺月知道林浩不是胡作非为之人，这回听从他的意思来配合他的工作。

    小丫头似乎对这个字还不死心，摸着这个字却又念不出来，小样子看上去可郁闷了。

    “这样吧，你明天回去问老师这个字怎么


本章未完，请点击【下一页】继续阅读》》