第七节 药店学徒(第2/3页)建设盛唐

伤寒杂病论》，在流传的过程中，经后人整理编纂将其中外感热病内容结集为《伤寒论》，另一部分主要论述内科杂病，名为《金匮要略方论》。

    ……

    将书籍背熟，那时候可没有人手一的印刷品的便利，一医书售价高，学徒们往往要自行抄录。

    学徒的第三步，跟师临诊，学习开方。并看医案。这是正规的学习中医步骤，老中医都是这么走过来的。

    医案是大夫的最大秘密，有病情分析、诊断的依据和开药的药方，所谓“法不轻传”，可以去看医案的学徒，基上接近于大夫的徒弟，属于师生关系，而不是学徒了。

    换言之，当中药学徒，必须文武兼备，武的是指要有力气，扛包要大包上，炒药要能出大力，要有体力，能持久工作；文的是识字，古时候的繁体字和文意生涩难懂，文盲多，智力不高者（往往是四肢发达之辈）看得两眼晕花都看不出一个所以然。

    即便能看得懂医书，理解其意，大段大段的篇幅背下来，也令人生畏。

    诸多学徒中，冯宝的能耐最大，他力气大且不算，还相当的灵巧，能够举重若轻，动作快，炮制药材成品率高。

    他的刀功非常厉害，切片每一片都厚薄均匀，炒制药材恰到好处，用师傅的话来他的快准狠已得三味，手很稳，天生合适吃这碗饭。

    为人勤奋，遇活第一个上，从不偷懒。

    以他的知识面，虽然简体字和繁体字有很大的不同，可是汉字的体系属于“红花白藕青荷叶，简繁来是一家”的范畴，在经过他灵活的大脑转化后，宝把繁体文章整段整篇地背下来，不在话下，也由此学会了分辩繁体字。

    若不是他懂得韬光养晦，不把他倒背如流的事情出来，大伙儿会将他当怪物来看待：“一个走江湖的子弟，都没有开蒙（进学），就可以断文识字，岂不怪哉！”

    在经过短时间的学习后，冯宝就可以帮上很大的忙了，这样的学徒谁不喜欢！

    大夫、制药师傅都给他开灶，待他是有问必答，别人可没这么好的待遇，顶多是一句“仔细看着”而不会有什么讲解。

    他后来据上，隐为学徒中带头大哥身份，可是没什么人妒忌他。

    因为他识做人，嘴巴甜且不算，能会道，还施以恩惠，乐于助人，或者指点别人几句，大家干活累了，买些烧饼分给大家（他在家里拿钱，冯大宝又唠叨了，他败家），所谓拿人手短吃人嘴软，也就不好意思了。

    关键是他放出些少声气，大家都知道他心志不在此，也不会在此地开堂执业，不来竞争。

    这么一来，谁也不想与他作对，都想着给自己留条路，多个朋友。

    ……

    当中药学徒辛辛苦苦，还对人陪尽笑脸，宝所为何来？

    学一技之长，为将来防身是必须的，更重要的是宝的远大志向，他要利用中医，建立起城市的医疗保健体系，为将来从军作准备……呵呵，扯得有点远啦，现在嘛，他得努力学习。

    他学到了很多东西：

    炮制中药，中药药用部分需要净选、特别注意分拣，除去药物中的泥沙、夹杂物以及霉败品，尤其对于变质中药如虫蛀、发霉、变色、走油的中药等不可用，有用的药材则分离其不同的药用部位，做到一丝不苟，以期最大发挥其药效。制成药剂时用到的各种辅料尽量统一标准，放入药剂的辅料如酒、醋、盐、蜂蜜等，在当时没有什么标准可言，往往专门采卖某家店铺的进货。要知道同一味中药，经过添加不同的辅料炮制后起的作用各异。此外，炮制中药和制成中药制剂时的火侯都很重要，过热不可，加工的时间短了也不行，这里面不是看看就可以学到的。

    实习看病时经历的症状，对应的医案（他还没出师，先作出初步判断，由大夫作最后决定）等等，一一记录下来。

    没有谁知道，被众人公认为聪慧的宝，回家作了多少的笔记，往往从药铺一回到家，就开始作笔记，甚至连饭都顾不上吃。

    接下来就是背书，在家里除了习武、吃饭与睡觉三件事之外，不停地背书，就算是以他的超人智力和记忆，他从不懈怠。

    这是他后世的为人处世，不高估自己，不看事物，解决事，也要以苍鹰扑兔、牛刀杀鸡之势去做去办，确保成功。

    事实上，他做得不错，他背下的医书，在几十年之后还能记得清清楚楚，派上用场。

    ……

    且宝足足忙了两个时辰方才停工，已是暮色四起，院子里难看清楚了。

    饶是宝体力过人，也觉得相当疲劳，心忖道：“虐待童工啊！”

    他并不知晓他的出生年月日，那是他父亲忘记了，不过他肯定是在少年时期！

    换作后世，数名象他这般的半大孩子都在吃力地劳作，早被劳动部门找上门，报纸曝光了啦。

    停工后，与众不同地是他作了一套柔软体操来松懈筋骨，不用，那是他后世带来的，他则推走江湖时看到的，反正没人出来认版权。




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