第五十二章 我是人尽皆知的贫困户，自卑又无助(第1/2页)30岁单身的我37岁就走的你

    我从初一就被评为了班级里面的贫困户，每年好像有一两千的补助，虽然我拒绝了很多次，但是老师却一定要给我。

    一天，老师用很大的声音宣布了贫困生的人选，结合大家的报名，学校再进行二次筛选，确定最终的名额。不出所料，老师公布的人选当中有我，但是我却不知好歹的一点都不想要。

    晚上回家跟妈妈商量，我不知道妈妈什么意见，但是又不敢说的很明白，“妈妈，学校要给贫困生发补助，让我们自己报名，但是我不想要这笔钱，我想给更困难的人，一定有比咱们困难的，对不对？”

    妈妈很明白我的心思，她知道我是不想要这笔钱，不是要给比我们困难的同学（虽然确实也不多），而是因为我不想被同学瞧不起，“好，妈妈同意，不想要就不要，妈妈也有工资，咱们也够花了。”

    “妈妈，咱们一个月要花多少钱？”

    “咱俩花不了多少钱，就是要还你爸看病欠的钱，所以多攒一点。”

    “那妈妈，咱们要不还是要这个补助吧，给你减轻点负担。”

    “不用，你高兴就行，不想要咱就不要。”

    第二天到了学校，我还是很纠结，要，可以给妈妈减轻负担，不要，我就不用在意别人的眼光了，不会因为拿了学校的钱抬不起头。

    可是最后，我决定不要，跟老师说的时候，老师没有同意。“小夕，你家里困难，大家都知道，不用有什么顾虑。”

    “老师，一定有比我困难的人，把钱给他们吧，他们更需要。”

    “没有比你困难的了，你的情况我都清楚，就给你吧。”

    “老师，我不想要，先考虑别人吧。”

    “你再想想，老师给你保留资格。”

    老师的态度很坚决，可是我也决定了。不想，过两天老师又来找我，“小夕，你还是要吧，咱们班的情况看下来只有你了，你也不要推辞，给你你就拿着。”

    “老师，我真的不要，给别人吧。”

    “你再这样，我叫你妈妈过来了，我问问你妈妈，到底什么情况，为什么不要。你要懂事呀，这点钱也可以给你妈妈减轻点负担是不是。”

    “是，我知道了。”

    最后还是我妥协，拿到了这笔补助。我感谢老师对我的帮助，但是“贫困生”这个帽子，我要不起。

    整个初中时代，我都被笼罩在贫困的阴影下。我抬不起头；我不敢逛文具店；我捐钱一定要捐十块以上（一般都是一块、两块）；我不配问同学漂亮的本子哪里买的；我不能用好看的水杯，只能用饮料瓶装水；我不敢买好看的毕业纪念册，只能挑一个不喜欢的最便宜的。我不能把所有的青春期的问题和纠结都归结于“贫困生”的帽子，但是如果可以重新来过，两千和朋友，我要朋友。

    最难过的一次是什么时候呢，大概就是我给乞丐捐了一毛钱的零钱，却被老师当作典型：“小夕捐的一毛钱，胜过你们捐的一百块钱，都跟小夕学学，自己家里困难，但是不忘了帮助别人，这是什么精神。”

    这个事情后来被其他科目的老师知道了，也当作典范在班里表扬，“小夕这样的孩子都能给别人捐钱，你们好意思吗？要我说，咱们就应该给小夕捐钱，这样好的孩子人人都应该帮助。我就愿意带头给小夕捐钱，你们都好好学学吧。”

    其实，那天同学们步行到校外的广场开会，回来的路上大家正在列队行进，我刚好手里有一毛钱，刚好看见一个乞丐，刚好从旁边经过就顺手放进乞丐的碗里去了，一切都是刚好。也只是刚好，没有什么深远的发心，也没有了不起的举措，只是刚好，顺便，就这样了。我没有想让任何人知道，更不想被当作典型，但是就这样，我跟同学之间的距离越来越远。

    被老师这样一通表扬之后，我更是不知道怎么做自己，经过每条道路、见到每个乞丐都在纠结，

    “我要不要给？”

    “为什么不给？老师都把我树立为典型了，我怎么可以不给。”

    “这么多乞丐，我给哪一个？我的钱也不够，给谁不给谁呢？”

    “要不我装作没看见吧？但是这么明显就坐在路边，我看不见是不是太假？”

    “同学看过来了，他看到我从乞丐旁边经过了，要是不给，他会不会跟老师举报，说我没有捐钱，那我还配做典型吗？”

    “要不，看我的乞丐给，不看我的不给？但是这并不是他们需要钱的程度的体现呀，这样太不公平？”

    “我要不要挨个问问，谁更贫困就给谁？”

    苍天啊，大地啊，我做错了什么？为什么要表扬我，如果知道是这样，我宁愿回到那天，把钱要回来，当作一切都没有发生。

    一件平凡的小事，我再也没有办法平凡的看待了。

    我的贫困，能和所有事情扯上关系，它是我的保护伞，也是我的绊脚石。

    我学习不好，老师给我找借口：“小夕，你家里实在困难，这些都能理解，你妈妈一个人抚养你


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