049 适当学习(第3/3页)无枝可依

然要时时刻刻为孩子们操心，为她们找出最合适的路子，这是当父母应该做的，不必抱怨，也不会觉得辛苦。

    翻来覆去想了很久，沈艾决定，还是做一些改变。

    幼儿园不教授知识，这是经过研究后确定的，这样有利于孩子的身心健康，符合孩子的生长规律，这一点毋庸置疑。

    不过，孩子在家时，也不能放任自流。画本什么的，孩子想看，自己继续读，与其同时要适当增加一些学习内容，让她接触一下拼音、数学什么的，也能教几句英语。

    当然，她教这些不是为了让孩子抢跑，而是在保护孩子快乐成长的前提下，让孩子了解一下以后要学习的内容。

    有人带一带，比一直懵懂无知强。

    至少，沈艾是这么认为的。在进一年级前，她什么都不知道，那时她是怎么进入学习状态，跟其他学生比落后了多少，说实在的，她记得并不清楚。

    不过，有一件事沈艾一直没忘记。在她从小学升初中时，学校增设了英语课。当时因为家里贫困，肖云并没有按时将她送到学校，而是将她留在家里，直到九月初十才送她上学。

    那时，学校的老师已经上了十几节英语课。毫无基础的沈艾，拿到英语课本时一脸懵，老师讲课时也是一脸呆相，什么都听不懂。

    本身没有基础，又落后了十几节课，这让沈艾失去学好英语的先机，之后，她各科成绩都慢慢起来了，但英语成绩怎么都提不起来，后来甚至一溃千里，最好的成绩，也只是及格，跟学霸比差了十万八千里。